Семінар-практикум розпочався з пленарного засідання, на якому обговорювались актуальні питання розвитку технічної творчості в гуртках науково-технічного напряму у закладах позашкільної освіти. Найбільшу цікавість учасників семінару викликали питання реформування системи освіти, а також розвиток ранньої профілізації та STEM-освіти. Продовження практики спільного з відповідними федераціями проведення змагань учнівської молоді з технічних видів спорту було визнано доцільним, оскільки це допомагає вихованцям позашкілля досягати визначних результатів на міжнародних змаганнях. На пленарному засіданні та в ході роботи семінару-практикуму були детально розглянуті питання ранньої профілізації здобувачів позашкільної освіти, а також питання створення навчальних програм науково-технічного напряму та відмінностей між навчальними та освітніми програмами. Робота по секціях проводилась за окремими планами. Аналізувалось проведення Всеукраїнських змагань з учнівською молоддю в минулому році, були внесені зміни до Правил проведення змагань та Програм проведення заходів, а також схвалені календарні плани на 2020 рік. Наступного дня були обговорені освітні та навчальні програми з методистами Українського державного центру позашкільної освіти, науковцями Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова та практиками з провідних освітніх закладів позашкілля. У другій половині другого дня семінару-практикуму продовжилась робота в профільних секціях, яка включала екскурсію до гуртків робототехніки, які розпочали свою роботу в цьому навчальному році в Українському державному центрі позашкільної освіти.